铸造工程师培训及评价

一、术语和定义

工程技术人员：负担工程技术和工程技术管理工作并具有工程技术能力的人员。

材料成形与改性工程技术人员：从事铸造、锻压、热处理及表面处理等成形与改性技术研发、工艺设计、材料及产品测试、装备设计、生产指导、技术管理的工程技术人员。（《中华人民共和国职业分类大典》2015版）

二、评价工作的开展

2015年7月16日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《中国科协所属学会有序承接政府转移职能扩大试点工作实施方案》，强调“中国科协所属学会围绕推进科技人才评价专业化、社会化的总体要求，突出学会专业属性和技术优势，重点开展专业技术人员水平评价类而非行业准入类职业资格认定……”在中国科协的领导下，中国机械工程学会启动了机械工程师职业水平认定工作。

中国机械工程学会铸造分会于2014年7月启动了铸造专业工程技术人员能力评价（见习材料成形与改性（铸造）工程师、材料成形与改性（铸造）工程师、高级材料成形与改性（铸造）工程师，以下简称：见习铸造工程师、铸造工程师、高级铸造工程师）工作，并确立了“以职业水平认定为龙头，以继续教育为主体”的指导思想。该项工作立足国内，面向国际，不断探索铸造专业人才成长之路。

三、评价的目的和意义

（1）解决长期困绕铸造行业内各公、私营部门的铸造工程技术人员的“专业业务能力”（技术职称）评定问题，促进铸造技术人才从业的获得感，稳定业务技术队伍；

（2）建立起铸造专业人才交流的“专业工程能力”（技术职称）参照体系，促进铸造工程技术人员在执业范围内的公平与合理流动，拓宽企业的引智渠道；

（3）铸造工程技术人员的评价结果将作为单位专业人才队伍建设的重要依据；

（4）促进铸造工程技术人员、企业参与国内同业对等交流；

（5）促进铸造工程技术人员专业知识结构的完善与更新，拓宽专业视野，提升执业素养，增强职业能力。